產(chǎn)品描述
實驗?zāi)康?/font>
1、通過設(shè)計小實驗探究并總結(jié)出流體的壓強與流速的關(guān)系
2、經(jīng)歷猜想、定性實驗、分析現(xiàn)象、歸納結(jié)論的過程，體驗實驗探究的方法。
實驗原理
在流體中，流速越大（?。┑牡胤?，壓強越?。ù螅?/font>
實驗器材
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序號 |
實驗箱名稱 |
器材名稱 |
數(shù)量 |
備注 |
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1 |
初中物理通用組合儀器箱 |
X支座 |
1 |
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2 |
初中物理通用組合儀器箱 |
600mm支撐桿 |
4 |
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3 |
初中物理通用組合儀器箱 |
250mm支撐桿 |
2 |
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4 |
初中物理通用組合儀器箱 |
雙向轉(zhuǎn)接頭 |
2 |
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5 |
初中物理通用組合儀器箱 |
膠帶 |
1 |
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6 |
壓強與浮力實驗箱 |
塑料漏斗 |
1 |
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7 |
壓強與浮力實驗箱 |
乒乓球 |
1 |
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8 |
自備 |
A4紙 |
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自備 |
實驗步驟
1、如圖 1.4-1 所示，將兩張A4紙用膠帶粘在X型支座支撐桿上，上端靠攏接近嘴邊，下端 自然下垂。
猜想：對著紙片中間迅速吹氣，紙片是被吹開還是合攏？ 做一做，觀察兩張紙會怎樣運動。
2、如圖 1.4-2 所示，手拿一張紙條，讓紙條自然下垂，沿紙條上方吹氣，觀察紙條會發(fā)生什么變化。
3、如圖 1.4-3（a）所示，手拿一只漏斗，倒置著，用手指輕輕向上托住一個乒乓球靜止不動。如果對著漏斗底部向下急速吹氣，同時放手，如圖 1.4-3（b）所示，猜想會發(fā)生什么現(xiàn)象？試一試。
結(jié)果與討論
1、兩紙片間空氣流速 ______，壓強 ______；紙片外側(cè)空氣幾乎不流動，壓強 ________，兩紙片 ____________。
2、紙條上方空氣流速 ________，壓強 ________；紙條下方空氣流速小，壓強 ________，紙條 ________ 飄起。
3、乒乓球上部空氣流速 ________，壓強 ________；乒乓球下方空氣幾乎不流動，壓強 ________，乒乓球不會被吹落下來。
4、流體流速越 __________ 的地方，壓強越 __________。
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